学而时习之第65天
今日关键词：历史
中国历史大事第14件
【事件】秦皇统一
【时代】秦朝
【人物】
李斯，信奉法家思想。
【人物改变】是要做厕所的老鼠还是做粮仓的老鼠？
厕所的老鼠，很瘦，一见到人，就惊慌失措地跑了。
粮仓的老鼠，很胖，住的地方也大，也不用担心有人来抓它。
都是老鼠，一个活得比较悲惨，一个生活得很优越，唯一的区别是住的地方不同。
李斯发现人与老鼠也是一样，开始努力钻营，要做人上人。
【人物成长】
1、李斯辞职，去找当时最有名的人学本事——荀子，各种学派都会。
有儒家思想，能让这个社会变得更美好；
有怎么让老百姓吃饱穿暖；
但这些李斯都不学。
有怎么控制老百姓，怎么能把天下的财富，归于君王一个人；
李斯要学这个，这个思想可以让他升官发财，这也是法家思想。
李斯把法家思想都学会了，然后离开老师荀子。
2、李斯去秦国寻找机会，当时的秦国经过商鞅变法，蒸蒸日上，有机会。
李斯在秦国努力干活，越干官越大，最后做到丞相。
【原因】秦皇统一，该如何统治国家？分封制还是郡县制？
分封制，周期使用的制度，分土地给家族或大臣，由他们去管理；
郡县制，与现在有点像，国家下面有省，省下面有县，省长和县长均由国家任命，国家直接控制所有机构。
【过程】
1、出现分歧，有的说周朝的传统维持好几百年，证明分封制有它的价值。
2、李斯坚持反对分封制。
法家的思想，是说天下的人都是坏人，也包括皇帝的亲生儿女，儿女与父母之间也是相互利用和伤害的。
周朝最后落得打打杀杀的地步，以及周王的下场，这些都是分封制所造成的。
李斯劝秦王一定要把权力抓在自己手里，必须实行郡县制。
秦王听从李斯的意见，开始在全国范围内实行群县制。
3、出现反对意见，李斯的应对策略。
禁止天下百姓，私自讲课；
除了实用性的书籍之外，其他书，全部烧掉；
朝廷是可以收藏书的，但是老百姓不能随便有书。
这就是我们熟悉的“焚书坑儒”事件。
【结果】
秦始皇实行郡县制，在中国历史上是非常重要的转折点。
同时秦始皇烧毁一大批珍贵的书籍，这是文化史上巨大的遗憾。
【历史典故】焚书坑儒
出处：《史记▪儒林列传》
“及至秦之季世，焚诗书，阬术士，六艺从此缺焉。”
出处：《尚书正义》卷一
“及秦始皇灭先代典籍，焚书坑儒，天下学士，逃难解散。”
解释：“焚书”指的是秦始皇在李斯的建议下，销毁天下图书，禁止私学。
“坑儒”指的是秦始皇一次屠杀读书人的事件。
因为下“焚书令”的同时，还允许皇室和政府的高级参谋收藏图书，“坑儒”并非长期、系统的屠杀，再加上秦朝寿命短暂，因此“焚书坑儒”并没有彻底禁绝当时的文化。
但是“焚书坑儒”拥有深远的象征意义。
人们用这个词来指代剿灭文明的恶劣行为。
——言身寸的学习笔记
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